Работает с детьми с особенностями развития: с аутизмом, задержкой речи, задержкой психоречевого развития, ДЦП, умственной отсталостью и другими нарушениями.
Работа включает оценку начальных навыков, выбор функциональных целей для обучения, выбор соответствущих методов обучения, мониторинг прогресса.
Поведенческая терапия (ABA). Цель метода — подготовка малыша к жизни в социуме и повышение уровня приспособленности к внешней среде.
